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Enseignant(e) certifié(e) en PNL

Coaching Québec vous propose la formation d’Enseignant(e) certifiée(e) en PNL.

36 jours de formation au total

11 jours de formation théorique

  • 6 jours en classe (3 x 2 jours) à Québec
  • 3 jours en ligne sur zoom (révisions notionnelles de la PNL, réparties en 6 demies-journées)
  • 2 jours de bouclage en séjour résidentiel

25 jours de stages

  • 10 jours de stages d’observation, que vous pouvez démarrer dès votre inscription
  • 15 jours de stages d’enseignement

Prochaine session : à partir de mars 2024

Dates des modules en classe :

Module 1 : 13 et 14 mars 2024 à Québec
Module 2 : 9 et 10 mai 2024 à Québec
Module 3 : 22 et 23 juin 2024 à Québec

Les dates des demies-journées sur zoom seront convenues de commun accord avec le groupe. Elles seront réparties à raison d’une ou deux demies-journées par mois d’avril à août.

Séminaire résidentiel de bouclage : 13 et 14 septembre 2024.

3 750 $ (+ taxes)
Un dépôt de 1 000 $ est requis lors de l’inscription.

Coaching Québec étant un organisme d’enseignement reconnu par Revenu Québec et accrédité par Ressources Humaines et Développement Social Canada, cette formation donne droit au crédit d’impôt pour frais de scolarité tant au niveau provincial qu’au niveau fédéral.

Services Québec | Mesures d’aide financière

Renseignez-vous auprès des services aux entreprises des bureaux de Services Québec concernant les subventions possibles.

Communiquez avec nous

Étant donné le nombre limité de places (6 par session), une sélection des candidats est effectuée sur dossier et/ou lors d’un entretien préalable.

Écrivez directement à Nicolas Beffort, Maître-Enseignant en PNL et Fondateur de Coaching Québec, si vous souhaitez entamer cette formation ou pour plus de renseignements : [email protected]

Contenu de la formation d'Enseignant(e) certifié(e) en PNL

Formation théorique (11 jours)

  • 6 jours en présentiel en petit groupe (6 personnes maximum) à Québec;
    • Module 1 : Styles d’apprentissages, Posture d’enseignant (2 jours)
    • Module 2 : Gestion des groupes et des individus, langage d’influence, Communication orientée besoins et solutions (2 jours)
    • Module 3 : Éléments de présentation, pratique et accompagnement, gestion des participants difficiles (2 jours)
  • 3 jours de formation en ligne (Révisions notionnelles de PNL et Praticien en Approche Orientée Solutions, répartis en 6 demies-journées sur zoom);
  • 2 jours de séminaire résidentiel de bouclage à Québec.

Formation pratique (25 jours)

Pour les étudiants Enseignants PNL, au minimum 25 jours de stage dans les groupes de base, de praticien et de maître-praticien en PNL. Les 25 jours de stage peuvent être étalés sur un ou deux ans, au choix de l’étudiant. Les 10 premiers jours sont des jours d’observation; les 15 suivants sont des jours incluant des périodes comme Enseignant(e). Les stages d’observation peuvent débuter dès l’inscription.

S’il n’est pas déjà titulaire du certificat de base en hypnose éricksonienne et conversationnelle, l’étudiant au parcours d’Enseignant en PNL doit suivre, sans frais supplémentaires, les 3 jours de formation de base en hypnose éricksonienne et conversationnelle.

Pendant 15 jours de stages, l’étudiant aura donc à animer certaines parties de formation, et devra de plus présenter ou superviser au minimum trois soirées ou trois matinées de révision aux étudiants en PNL qui suivent un cours chez Coaching Québec. Les stages d’observation peuvent commencer dès l’inscription de l’étudiant à la formation (donc même avant les cours théoriques).

Enfin, la formation s’achève par un stage résidentiel de 2 jours dans la région de Québec, lors duquel l’étudiant aura à animer un séminaire de formation d’environ 2h.

Du matériel pédagogique écrit et audiovisuel est mis à la disposition des étudiants, tout au long de la formation. La formation est complétée par des lectures obligatoires, des travaux à remettre et par un processus continu d’évaluation.

Si les 25 jours de stage s’avèrent insuffisants, il peut être demandé à l’étudiant d’effectuer des journées de stage supplémentaires en vue de sa certification.

Objectifs de la formation d'Enseignant(e) certifié(e) en PNL

  • Renforcer les capacités cognitives et comportementales pour mettre en place un enseignement efficace;
  • Développer les capacités de communication dans un contexte d’apprentissage;
  • Mettre en place des capacités de gestion relationnelle et d’interaction dans le contexte de l’enseignement;
  • Renforcer, approfondir et parfaire les connaissances de la PNL du point de vue de l’enseignant;
  • Définir et mettre en œuvre des stratégies en vue de l’atteinte d’objectifs précis
  • Prendre en considération les différents types d’apprentissage;
  • Gérer les motivations, les objectifs et les résistances d’un groupe et des individus spécifiques qui le composent;
  • Intégrer les valeurs fondamentales de l’enseignant dans le savoir faire et le savoir être du formateur;
  • Développer sa propre identité de formateur / enseignant;
  • Développer sa vision de l’enseignement de la PNL dans un contexte plus large;
  • À l’issue de la formation, être en mesure de concevoir, de créer, de développer, d’enseigner et d’évaluer une formation complète en PNL.

La formation d’enseignant certifié en PNL développera donc une approche à plusieurs niveaux :

  • Environnement : créer et maîtriser l’environnement de formation;
  • macro-comportements : physiologie, posture, diction, outils académiques, notes de cours, création des supports visuels, auditifs, interactifs, animation de cours, de démonstrations et d’exercices;
  • micro-comportements : stratégies sous-tendant les comportements, tests, opérations, stratégies efficaces / non-efficaces;
  • développement des capacités : approche personnalisée pour chacun des participants à la formation dans le but de parfaire les capacités et stratégies en fonction de son état présent et de ses objectifs;
  • les croyances aidantes et les valeurs du formateur;
  • bâtir son identité d’enseignant / formateur (mission);
  • créer sa vision comme formateur.

Accréditations

  • Le Regroupement des Intervenants et Thérapeutes en Médecine Alternative (RITMA)
    www.ritma.ca
  • L’Association Internationale des coachs PNL
    www.sicpnl.com
  • Revenu Québec
    www.revenu.gouv.qc.ca
  • Ressources humaines et Développement social Canada
    www.rhdcc.gc.ca
  • L’International Association of Professional Conversational Hypnotists (IAPCH)

À l'issue de la formation

Il pourrait vous être offert de rejoindre l’équipe d’enseignants de Coaching Québec, qui propose un enseignement de qualité en PNL, en Hypnose et en Coaching au Québec, en Europe, au Japon et au Maroc.

La participation à la formation ne constitue cependant pas une garantie qu’une telle offre vous soit faite et ne vous assure donc aucunement d’un emploi chez Coaching Québec.

Votre formateur

Nicolas Beffort, MA, MLitt.

Nicolas Beffort, MA, MLitt.

Fondateur de Coaching Québec, Nicolas anime plusieurs formations en PNL et en Coaching. Également certifié en hypnose classique et éricksonienne, il reçoit en coaching individuel et se déplace dans les entreprises pour du coaching d’affaires et de dirigeants d’entreprises. Nicolas enseigne au Canada, au Maroc, en Europe et au Japon.
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Témoignages

« Coaching Québec, c’est une école qui, comme son directeur, incarne les valeurs de la PNL dans ce qu’elles ont de meilleur: accueil, parrainage, flexibilité. Des formations de qualité, certifiantes, crédibles et amusantes. Je suis très fière de faire partie de cette équipe. »

Karine Duperré, Coach professionnelle et enseignante formée chez Coaching Québec

Karine Duperre

« La qualité de la formation, la chaleur des lieux, le professionnalisme des enseignants… On y retrouve tous les ingrédients de succès pour accompagner chacun et chacune dans son cheminement vers l’atteinte de ses objectifs :-) »

Sylvie Boisvert, formatrice, Coach professionnelle formée chez Coaching Québec

Sylvie Boisvert

« Formations structurées et passionnantes qui ouvrent l’esprit et le potentiel de chacun. »
Anne-Hélène Chevrette, violoniste professionnelle, hypnothérapeute, Coach professionnelle et enseignante formée chez Coaching Québec

Anne Helene Chevrette